FC Altmünster

Der Fußballverein Altmünster (FCA) fördert und sucht Nachwuchskicker.

Zum überwiegenden Teil sind dem Wohnungsbau und Fahrzeugverkehr der Straßenfußball und unsere Tummelplätze zum Opfer gefallen.

Das Training wird in allen organisatorischen Bereichen im Verein und in der Schule immer wichtiger.

Im Verein werden wertvolle Anregungen für ein kindgerechtes Fußballtraining gegeben.

Der Nachwuchstrainer wird in der heutigen Zeit allmählich immer bedeutsamer. Er ist nicht nur Trainer, sondern auch gleichzeitig Psychologe, Lehrer, Kumpel sowie anderes mehr, und hat große Verantwortung für die geistige und körperliche Entwicklung von Nachwuchs-spielern.

Die Kinder und Jugendlichen werden heute mit viel mehr Aufgaben konfrontiert und belastet als noch die Generationen zuvor.

Die Medienwelt beeinflusst unsere Gesellschaft immer mehr und es wird für unsere Nachkommen immer schwieriger, das Richtige vom Falschen zu unterscheiden.

Umso wichtiger wird es in Zukunft für unsere Kinder und Jugendlichen sein, daß sie im Fußball die Möglichkeit erhalten, altersgerecht zu trainieren und eine optimale Fußballausbildung zu bekommen.

Die spartengerechten Trainer geben ihre zahlreichen Tipps und ihren Erfahrungsschatz im Bereich des Kinder- und Jugendfußballs weiter. 

 

In der Altersklasse (U 8) dürfen fünf Feldspieler und ein Tormann spielen. Das Spielfeld ist 30 – 35 m x 20 – 25 m.

Die gesamte Spielzeit beträgt 12 Minuten, nach jedem Spiel sind 5 Minuten Pause. Es dürfen beliebig viele Ein- und Auswechslungen durchgeführt werden. Über die Ein- und Auswechselungen entscheiden die Betreuer.

Die Spieler dürfen nur mit gültigem Spielerpass spielen.

Die Spielfreude der Kinder muss im Vordergrund stehen und nicht das Tabellendenken, auch nicht der Erfolg um jeden Preis. 

Es ist wichtig, dass die Kinder das Training im Spiel umsetzen. Es ist für alle ein großer Fortschritt, wenn gezieltes Training im Spiel gezeigt wird (z.B.: Finten oder Passspiel). Auch die Fairness – gegenüber Mitspielern und Gegnern ist von großer Bedeutung. An Ausrüstung werden herkömmliche Fußballschuhe, Schienbeinschoner usw. empfohlen.

Kinder nicht überschätzen, Lob / Kritik (im richtigen Verhältnis). Zeigen sie Interesse für den Sport ihres Kindes, Eltern oder Betreuer können im Kinderfußball nur Gemeinsam etwas erreichen.

Beiträge

Der jährliche Mitgliedsbeitrag beträgt € 35,--. Für den Anmeldeschein beim Verband sind zusätzlich € 15,-- fällig.

Das Training

Es dient in erster Linie der Förderung der technischen, koordinativen und taktischen Elemente. Zwischen diesen Elementen kann Wechselwirkung bestehen. Beim Training kommt es auf die Regelmäßigkeit an, darum ist es wichtig, dass die Spieler wirklich kontinuierlich auch zum Training kommen. Dabei werden die technischen Übungen in Wiederholungen und Spielformen beigebracht. Die Kinder sollen lernen auch beim Training sich auf das Wesentliche zu konzentrieren. Dazu ist es aber notwendig, dass die Kinder nicht abgelenkt werden. Die Eltern sollen sich während des Trainings nicht am Platz befinden. Die Kinder sollen mit den Trainern alleine arbeiten. Die Trainingsprogramme werden von uns erstellt. Wir versuchen die Programme auch trotz der erforderlichen Wiederholungen abwechslungsreich zu gestalten. Für ein erfolgreiches Training ist es wichtig, dass die Kinder die entsprechende Ausrüstung haben (Schuhe, Trainingskleidung, Schienbeinschoner, Trinkflasche).

Ziele

Sie  sind aufgeteilt in technische Fertigkeiten und taktische Fähigkeiten:

Technische Fertigkeiten:

Erlernung und Verbesserung der Ballführung, Dribbling (Beidbeinige Ballführung), Ball An- und Mitnahme (flacher und gehobener Ball), Erlernen von Finten (Tricks), genaues flaches Zuspiel (Zuspiel mit der Innen-, Außenseite und Vollrist), Torschuss, platzierter Schuss, beidbeinige Schusstechnik

Taktische Fähigkeiten:

Selbständige Lösungen von Spielsituationen, Stellungsspiel (Offensiv und Defensiv), Aufrücken bei Ballbesitz und Umschalten bei Ballverlust, Defensivarbeit der gesamten Mannschaft

Hausaufgaben

Das Ziel ist eine rasche Verbesserung in bestimmten Techniken zu erzielen, dazu sollten die Kinder auch selbstständig üben. Es wäre sinnvoll, wenn die Kinder zu Hause die Möglichkeit hätten, die Finten/Tricks üben zu können.

 Das Spiel

 Jedes Spiel ist für die Kinder etwas Besonderes. Ein gemeinsames Auftreten sorgt für positive Stimmung und fördert den Zusammenhalt. (z.B.: Gleiche Trainingsanzüge beim Spiel). Es ist wichtig, dass die Kinder pünktlich zum Treffpunkt kommen, damit sie sich in Ruhe auf das Spiel vorbereiten können.

Der Treffpunkt wird von uns immer eine ½ Stunde vor dem tatsächlichen Spielbeginn angesetzt. Die Kinder sollen ihre Ausrüstung mitnehmen (Schuhe, Schienbeinschoner). Die Dressen werden vom Verein bereitgestellt und auch wieder gewaschen. Trinkflaschen werden bei jedem Spiel mitgenommen.

Die U8-Mannschaft verfügt laut derzeitigen Stand über einen Kader von 10 Spielern. Wünschenswert wäre ein Kader von ungefähr 15 - 20 Spielern. Wir legen sehr viel Wert auf Disziplin und Gemeinschaft. Die Spieler sollen miteinander trainieren und auch spielen. Sie müssen sich gegenseitig respektieren und auch fair behandeln.

Falls im Bekanntenkreis noch fußballbegeisterte Kinder sind, werden diese gerne zum Training eingeladen.

(Nachvollziehbar, aufgrund von verschiedenen Studien):

Kinder bei den Nachwuchsgruppen U8 bis U 10 (6 bis 10 Jahre) sind im Kinderfußballalter, die Mannschaften U12 - U 14 (10 bis 12 Jahre) bereits im so genannten Grundlagenalter. Diese Tatsache verlangt unterschiedliche Schwerpunkte.

Bei den Kindern (U8 bis U10) gilt

- als erstes Ziel, sie gut auszubilden, die Mannschaft ist noch nicht so wichtig

- die technischen Elemente (Dribbling, Torschuss, Zuspiel und Ballannahme) werden     korrekt geübt (Qualität vor Quantität!)

- Allgemeine Sportausbildung ist auch wichtig – dieser Schwerpunkt sollte aber beim Schulunterricht erfolgen.

Kinder in den Nachwuchsgruppen (U10 bis U 12)

- sind im so genannten „goldenen Lernalter“, es wird besonders leicht gelernt

- was sie jetzt nicht lernen, lernen sie später nur noch mit viel mehr Aufwand

- das Spiel ist ein wichtiger Teil des Lernprozesses (Gewinnen und Verlieren)

- Übergang zum Positionsspiel, das Kind findet allmählich seine Position im Team

- der Einzelne bleibt wichtig, die Mannschaft wird wichtiger

- die koordinativen Fähigkeiten entwickeln sich

- dazu gehören Grundbewegungen wie laufen, hüpfen, springen, werfen und fangen

- die Unterschiede zwischen Mädchen und Knaben sind noch gering

- Gestaltwandel, durch verstärktes Längenwachstum kann kurz ein Ungleichgewicht zwischen Rumpf und Gliedmassen entstehen

- in der Regel aber harmonisches körperliches Erscheinungsbild

- die Rumpfmuskulatur entwickelt sich

- körperliche Beschwerden sind möglich (Ermüdung, Knochenschmerzen - Wachstum)

- Gelenke und Wirbelsäule sind wenig belastbar (Knochenbau nicht gefestigt)

- das Koordinationsvermögen ist verbessert, Bewegungen sind besser steuerbar, komplexere Bewegungsabläufe sind möglich

Psychische Merkmale

Kinder in diesem Alter…

…haben ein ausgesprochenes Spiel- und Bewegungsbedürfnis

…erfassen Bewegungsabläufe schnell

…entwickeln einen starken Gerechtigkeitssinn

…bilden sich allmählich eine eigene Meinung, denken und urteilen kritisch

…entwickeln zunehmend größeres Selbstvertrauen

…sind leistungsorientiert, optimistisch und motivierbar, wollen etwas lernen

…suchen Erfolgserlebnisse, entwickeln einen gewissen Ehrgeiz

…lernen visuell

…sind begeisterungsfähig

 Soziale Merkmale

- die Autorität der erwachsenen Führungspersonen wird anerkannt

- sie sind nicht mehr so ich-bezogen, allmählich wird das Denken team-bezogen

- die Kinder werden selbständiger und haben stabilere Beziehungen untereinander

- sie suchen ihren Platz und die Anerkennung in der Mannschaft (Rangordnung)